Năm học 2025–2026, công tác giáo dục trên địa bàn xã được quan tâm chỉ đạo và triển khai đồng bộ, đạt nhiều kết quả tích cực. Toàn xã có 07 cơ sở giáo dục, gồm 03 cơ sở giáo dục mầm non, 03 trường PTDTBT Tiểu học và THCS và 01 Trung tâm học tập cộng đồng; có 92 nhóm, lớp với 2.497 trẻ, học sinh và 12 điểm trường, trong đó 01 điểm trường tiểu học và 11 điểm trường mầm non. Mạng lưới trường, lớp cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ em, học sinh trên địa bàn.
Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, giáo dục dân tộc và tăng cường tiếng Việt được duy trì. Công tác bán trú được quan tâm thực hiện, tháng 5/2026 toàn xã có 938 học sinh được tổ chức học tập, chăm sóc, nuôi dưỡng bán trú tại 03 trường PTDTBT TH&THCS Tân Tiến, Bản Nhùng và Túng Sán, góp phần duy trì sĩ số, nâng cao tỷ lệ chuyên cần và hạn chế học sinh bỏ học. Công tác thực hiện các chế độ, chính sách đối với học sinh, bảo đảm an toàn thực phẩm tại các bếp ăn bán trú được triển khai theo quy định.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn xã có 195 người, gồm 15 cán bộ quản lý, 169 giáo viên và 11 nhân viên. Đội ngũ cơ bản đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ. Việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, sử dụng hồ sơ điện tử, cơ sở dữ liệu ngành, chữ ký số và học bạ số được đẩy mạnh. Bên cạnh đó, giáo dục vẫn còn một số khó khăn do thiếu giáo viên cục bộ ở một số cấp học, môn học; cơ sở vật chất, thiết bị và hạ tầng công nghệ tại một số điểm trường còn hạn chế.
Thực hiện chủ trương sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục, UBND xã đã rà soát thực trạng trường, lớp, điểm trường, quy mô học sinh, đội ngũ và cơ sở vật chất để xây dựng phương án phù hợp. Theo đó, 03 trường mầm non được sắp xếp thành 01 trường mầm non; 03 trường PTDTBT Tiểu học và THCS được sắp xếp thành 01 trường PTDTBT Tiểu học và THCS, đồng thời duy trì các phân hiệu phù hợp với điều kiện thực tế. Sau sắp xếp, hệ thống giáo dục công lập trên địa bàn xã gồm 02 trường, góp phần tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng hợp lý đội ngũ và cơ sở vật chất nhưng vẫn bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh tại các khu vực xa trung tâm.
Công tác thi đua, khen thưởng được triển khai nghiêm túc, gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ. Kết quả đánh giá, xếp loại viên chức có 30 người hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, chiếm 15,38%; 165 người hoàn thành tốt nhiệm vụ, chiếm 84,62%; 0 người hoàn thành nhiệm vụ và 0 người không hoàn thành nhiệm vụ. Có 04 tập thể Lao động tiên tiến, 27 cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở và 111 cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến. Công tác khuyến học, khuyến tài được quan tâm; có 19 giáo viên và 05 học sinh được tuyên dương, vinh danh vì có thành tích tiêu biểu. Trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi, có 01 Liên đội hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, 02 Liên đội hoàn thành tốt nhiệm vụ; 01 tập thể và 03 cá nhân được cấp có thẩm quyền khen thưởng.
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Đình Vụ, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã ghi nhận, biểu dương những kết quả ngành Giáo dục, các cơ sở giáo dục, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh đạt được trong năm học 2025–2026. Đồng chí đề nghị trong năm học 2026–2027, các nhà trường tập trung ổn định tổ chức sau sắp xếp; rà soát, bố trí đội ngũ phù hợp; duy trì sĩ số, nâng cao chất lượng giáo dục; thực hiện tốt công tác bán trú và các chế độ, chính sách đối với học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
Đồng chí Chủ tịch UBND xã cũng đề nghị các nhà trường tăng cường phối hợp với chính quyền địa phương, các thôn và đoàn thể trong công tác vận động học sinh ra lớp, hạn chế học sinh bỏ học; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tiếp tục phát huy tinh thần trách nhiệm, tâm huyết, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao năng lực chuyên môn, quan tâm giáo dục toàn diện và xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện.
Năm học 2026–2027, UBND xã Tân Tiến tiếp tục chỉ đạo các cơ sở giáo dục ổn định tổ chức sau sắp xếp, hoàn thiện quy chế quản lý, phân công nhiệm vụ, bố trí đội ngũ phù hợp; rà soát cơ sở vật chất tại trường chính và các phân hiệu, bảo đảm hoạt động dạy học ổn định, thông suốt, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương.
